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从客户的背景看,学生的项目经历都比较初级,需要结合帝国理工金融数学专业的录取要求有针对性的去弥补项目经历;其次,学生的GPA并不高,绝大多数的数学课程成绩都在70多分,殊不知英国类似牛津、剑桥、帝国理工、伦政经这几所超顶尖大学的申请人都有着华丽的...
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学生毕业于国内双非艺术类院校,GPA 较高,专业基础扎实,也比较喜欢本科专业,决心申请英国的电影硕士进行深造。学生有一段2个月的当地广播电视台编导实习,3部原创短片创作
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P同学虽然GPA一般,但是有两段含金量高的实习经历,一段是企业财务分析和商业决策的实习,一段是审计实习。这两段经历丰富了P同学文书写作素材,更好的表现了学生对于会计知识的理解与运用。
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N同学混申英国和香港的翻译类硕士,包括UCL、布里斯托大学、曼彻斯特大学、利兹大学、伯明翰大学和香港中文大学、香港大学等。十月底陆续提交了各学校的申请
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学生本科GPA中规中矩,申请时雅思只有6分,并不满足学校要求。有2段校内科研项目,1段国内某新材料企业技术部暑期实习,无论文发表。L同学目标明确,要申请英国、香港或者新加坡的工程强校
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考虑到学生语言方面弱的实际情况,选校时避开了雅思7分入学要求的大学,优先申请允许后补语言成绩或提供pre-sessional的院校。其中华威大学作为主申项目,一方面学校排名高,另一方
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D同学硬件条件非常一般,大二下才有了出国留学的打算,目标是申请到英国QS前100的学校。考虑到学生背景相对薄弱,大三的暑假我们建议他增加相关实习
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学生在大二结束时与我们签约,对申请方向不明确,老师对她的背景进行全面分析评估后,建议她申请近年来较火的数字媒体类硕士项目。一是她所修课程都是有关传媒类的,二是她仅有的一段实习经历也与公关传媒类相关。
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根据学生的自身情况及意愿,我们给B同学做出了一个非常清晰的选校定位,筛选了英国名校的相关专业,为他制定了专业的留学规划。
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C同学于大二暑假联系到至领留学时,GPA只有不到82分,来自“双非”大学,对于申请的专业方向也不明确。管理信息系统这个“半工半商”的专业,让C同学进退两难