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Y同学是在2015年11月加入我们的团队，我们在刚拿到他资料的时候很是吃惊：高中是在北京最好高中之一读的，而且是科技实验班，科技实验班要求每人每学年完成一项科研题目; Y同学热衷社会和校园活动丰富，支教及野外地质考察，北京故宫进行社会实践，向游人发放...
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学生的最开始的成绩没有达到100，后期经过老师的多次鼓励，而且给学生认真的做了时间规划，最终学生终于考到了101，但是口语只有20分，成为了学生的软肋，所以针对这种情况，给学生在套磁方面又做了时间规划，让学生在7月初就开始套磁工作，先人一步。
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Z同学与金东方留学结缘，是在与朋友的一次聊天之中。Z同学的朋友就是通过金东方争取到了去美国留学的机会，并对Z同学讲述了很多关于金东方留学的权威案例，在那不久之后，已经下定决心要去美国留学的Z同学在家长的陪同下来到金东方留学事宜的咨询。
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A同学申请优势：
1 学生的活动丰富，且很有意义，这些活动为学生的文书提供了很多素材。
2 学生坚持自己写文书，所以学生的文书选材很新颖。 所以加州系统的文书写的很有特色。
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毕业于北京某大学的F同学是个阳光大男孩，他一直有个梦想那就是飞向大洋的彼岸。F同学GPA 3.22 雅思 6.5 GRE 313，确实没有很出彩的优势。他的GPA很低，这可能成为他在申请中的致命硬伤，而且他没有实习经历但是，这并不能阻碍F同学追逐梦想的脚步。
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和大多数学生一样， F同学给我的第一印象也是认真，主动，对留学申请充满热情。在我们和她谈到留学整个流程时，她专注听着而且遇到问题积极思考，总是会提出自己的疑问和我讨论，对于我给的建议和要求，她也都细致地记录并积极地反馈。良好的沟通使我们的进度...
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学生很优秀，只是因为高考志愿填报，最终国内学校录取的不理想。决定留学后，目标也是名校。因为很喜欢化学，所以希望自己申请到化学名校。专业很明确其实接下来就是学校选择了，而同学的学校也很明确非名校不去，因此我们逐一对化学专业前30的学校进行筛选。...
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同学本科在校期间非常努力，学校背景也还不错;而且GPA3.6也不错。唯一不足的就是来到金东方留学时晚一些，因此同学开始本没打算出国留学后来找工作找了好几个没有达到自己理想的工作加上身边同学留学的越来越多自己也有了出国留学的打算。
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本作品为实体模型，该作品成功录取康奈尔大学建筑学硕士。项目负责人：孙革洪老师，作品辅导老师：薛怡，狄峰。
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美国加州大学洛杉矶分校UCLA建筑学硕士录取共有三个Studio，在申请时就指定具体的Studio.其中，普利策大奖获得者汤姆梅恩工作室的申请竞争最为激烈。本作品入选2005年普利策大奖得主Thom Mayne工作室，充分说明了我公司建筑学辅导作品制作与辅导的实力。
