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为了提高录取的机率，金东方留学的孙革洪老师建议她提高实际操作能力，增加相关实习经历以再提升背景。提升软背景的同时，孙老师还建议她通过自学书籍和网上课程，以弥补专业知识方面的不足。
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C同学的背景条件还算可以，不过GPA与申请目标相比，不是很有优势。软件背景方面，C同学在研究经历和实习经历方面都还不错，他曾经在生物统计实验室工作过两年，还曾经在一家全球500强的管理咨询公司从事过数据挖掘的工作，这两项经历为申请的成功加了砝码。...
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在进行了解的过程中，孙老师发现W同学对美国大学的申请流程不是很了解，并没有提早做好美国大学的申请准备。其次，W同学对文书的准备以及撰写更是摸不清脉路，相关的申请材料也都没有。
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由于齐同学本科学的就是软件工程，所以对于申请的专业有很深的认识，他很清楚未来的发展方向，本科期间也积极的辅修了很多科目，这也是能成功申请到雪城大学的一个原因。选校时，齐同学听从了孙老师的建议，没有一味地追求名校，而是本着实事求是的原则，...
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在给学生介绍完美国信息系统管理专业研究内容，以及设置的特点相关学校的分布后，学生表示对地理位置的重视程度高于排名要求。由于自己的硬件成绩并不好，学生在选校时不是很自信，愿意降低对学校的期望。
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纵观曲同学的硬件条件，可以知道并不是很优秀，GPA也属一般，本科毕业院校也是国内普通大学。而且GIS专业在美国大学的开设不是很普遍。而唯一的优势就在于，专业对口，本科专业和即将申请的硕士专业衔接很紧密。
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GPA不高是白同学的一大劣势，为此文书中我们通过阶段性的成绩和专业方面的成绩解读GPA低的原因，最大程度地降低了GPA对他申请的影响。同时在文书中把白同学包装成了一个努力向上，喜欢专研自己专业的学生。
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美国的生物技术专业应用性很强，很多学校的生物技术Program都会要求学生参与到企业的实习中，因此提前对业界的发展进行了解，不仅可以丰富其自身的知识背景，还可以在一定程度上帮助他更好地适应将来的实习生活。
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学生参加的挑战杯大赛一方面贴合申请的项目要求，另一方面成果突出，不仅获奖而且成功发表一篇论文，对于本科生来讲，无疑是一大亮点。文书上我们便抓住了这个亮点，并就此深入挖掘学生已经具备的专业素养，展现学生的科研潜力和创新能力。
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在确定了研究方向以后，服务团队的老师们开始查找与学生课题相匹配的教授，最终根据教授信息及其他因素综合选择了八所院校来申请。做好了选校事宜后，牛同学按要求提供了相关材料以配合文书的制作。
